Il Parlamento delle ragazze e dei ragazzi

L’educazione civica, introdotta da pochi anni come disciplina scolastica, deve essere intesa come un impegno verso la sostenibilità sociale, ambientale ed economica, con studenti protagonisti attivi e non solo destinatari di insegnamenti. Il suo obiettivo principale è formare cittadini consapevoli e partecipi, capaci di esercitare democrazia, corresponsabilità e scelta.

Il percorso deve essere esperienziale e interdisciplinare, superando i confini delle singole materie. In quest’ottica si inserisce la creazione del Parlamento delle ragazze e dei ragazzi, costituito da rappresentanti eletti democraticamente a partire dalla classe IV.

Il progetto non è predefinito, ma si sviluppa insieme agli studenti, in base ai loro bisogni e interessi. Le fasi principali sono:

1. Elezioni dei rappresentanti di classe (entro settembre).

2. Scelta dei campi d’azione e organizzazione delle attività legate al calendario civile.

3. Creazione di reti con associazioni esterne per sostenere le iniziative.

4. Attività conclusiva del progetto.

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STATUTO DEL PARLAMENTO Statuto definitivo del Parlamento

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LA FLOTILLA DEI BAMBINI PER LA PACE

link all’articolo su ‘Avvenire’

https://www.avvenire.it/attualita/la-pace-e-diventata-una-priorita-per-gli-studenti-italiani-ecco-le-iniziative_101817?utm_source=newsshowcase&utm_medium=gnews&utm_campaign=CDAqEAgAKgcICjC3lPwKMOLQiAMw-4SYAg&utm_content=rundown

Anche noi abbiamo partecipato con entusiasmo e tanto interesse a questa importante iniziativa, per chiedere ai potenti a cosa serve la guerra, ma soprattutto per reclamare forte la pace per tutti, ovunque nel mondo.

https://www.istitutocomprensivopiersantimattarella.edu.it/wp-content/uploads/2025/12/Lettera-aperta-IC-Mattarella-Flotilla-dei-bambini.pdf

Costruzione del sé: imparare ad imparare e saper progettare

Relazione: comunicare, collaborare e partecipare; agire in modo autonomo e responsabile

Rapporto realtà: risolvere problemi; individuare collegamenti e relazioni, acquisire ed interpretare l’informazione